日本語調査結果(74)
「私は数学が弱い。」 この文の助詞の使い方をどう思いますか。

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TOTAL:108
問題ない 変だ
70 64.8% 38 35.2%
10代/20代:37
問題ない 変だ
23 62.2% 14 38.8%
30代/40代:42
問題ない 変だ
30 71.4% 12 28.6%
50代/60代:23
問題ない 変だ
14 60.9% 9 39.1%

 問題ない [67+3]
性別 子供時代 現住所 年代
女性 神奈川県 海外 30代/40代
女性 広島県 兵庫県 30代/40代
女性 岡山県 大阪府 30代/40代
女性 鳥取県 東京都 10代/20代
女性 東京都 神奈川県 30代/40代
男性 大阪府 兵庫県 30代/40代
女性 海外 東京都 30代/40代
女性 広島県 広島県 30代/40代
女性 神奈川県 海外 30代/40代
女性 東京都 千葉県 30代/40代
女性 宮崎県 宮崎県 30代/40代
女性 静岡県 海外 10代/20代
女性 岐阜県 岐阜県 10代/20代
男性 沖縄県 沖縄県 30代/40代
男性 愛知県 愛知県 30代/40代
女性 新潟県 新潟県 50代/60代
女性 大阪府 東京都 50代/60代
女性 東京都 海外 50代/60代
男性 愛知県 海外 10代/20代
男性 富山県 千葉県 30代/40代
男性 福島県 神奈川県 10代/20代
女性 東京都 東京都 30代/40代
男性 愛知県 愛知県 50代/60代
女性 秋田県 東京都 30代/40代
男性 広島県 広島県 10代/20代
女性 海外 海外 10代/20代
女性 東京都 海外 10代/20代
女性 兵庫県 兵庫県 10代/20代
男性 長野県 千葉県 30代/40代
女性 高知県 兵庫県 30代/40代
女性 沖縄県 沖縄県 30代/40代
男性 神奈川県 東京都 30代/40代
男性 海外 海外 30代/40代
男性 兵庫県 大阪府 30代/40代
女性 福岡県 福岡県 10代/20代
女性 福岡県 福岡県 10代/20代
男性 東京都 東京都 10代/20代
女性 神奈川県 海外 10代/20代
女性 海外 秋田県 10代/20代
女性 埼玉県 千葉県 30代/40代
女性 兵庫県 千葉県 50代/60代
女性 岡山県 神奈川県 50代/60代
女性 東京都 埼玉県 30代/40代
女性 富山県 神奈川県 30代/40代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 東京都 東京都 50代/60代
男性 千葉県 神奈川県 50代/60代
女性 神奈川県 東京都 30代/40代
男性 東京都 東京都 30代/40代
女性 山形県 埼玉県 10代/20代
男性 福岡県 福岡県 30代/40代
女性 海外 海外 10代/20代
男性 長野県 千葉県 10代/20代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 埼玉県 茨城県 10代/20代
女性 滋賀県 大阪府 50代/60代
女性 大阪府 大阪府 10代/20代
男性 北海道 北海道 10代/20代
男性 神奈川県 東京都 30代/40代
男性 石川県 神奈川県 50代/60代
女性 北海道 東京都 10代/20代
男性 愛知県 神奈川県 50代/60代
男性 愛媛県 兵庫県 30代/40代
女性 愛知県 海外 30代/40代
男性 愛知県 愛知県 10代/20代
女性 滋賀県 滋賀県 10代/20代

女性 埼玉県 東京都 ・
・ ・ ・ ・
・ ・ ・ ・
男性 静岡県 東京都 ・

* おかしくはない!
* 「化学と数学と、どちらが苦手ですか」
「私は数学が弱いですね」 …
こんな会話を想像して
『問題ない』にチェックしましたが、
通常は『に』を使います。
* 論点としては、
数学を弱いと表現するかということだと思いますが。
苦手とすれば、「が」を使用していても
ほとんどの人は
違和感を持たないのではないでしょうか。
しかし、たとえ「に」を使ったところでも、
数学に弱いというかということで、
違和感を持つ人はかなりいるのではないでしょうか。
しかし、弱いという言葉から、
苦手だとい事が容易に連想され、
意味も通じるので問題はないかと思います。
* 変だと言われればそうなのですが、
会話としては自然に流れていってしまうので、
無意識に使っています。
* 「おつむが弱い」という表現があると思います。
そこから推測して、
前文が脳全体の機能を指し示しているとすれば、
「数学が弱い」では
脳細胞の数学を担当している部分の機能が
弱いことを言いたいがために
単語を置き換えて使っているのではないでしょうか。
私は全く違和感を感じません。
* 正しくは、「が」ではなく「に」だとおもうが、
違うニュアンス表現したい時は有りだと思う
* 国語と英語と社会と・・・って
いくつかの選択肢の中からならばおかしくないような・・・
* この場合の「が」は、「に」に置き換え可というよりも、
あるまとまった集団の中の部分を指す
限定の意味が強いのではないでしょうか?
「数学が弱いが国語は強い」等。
* 私は数学に弱い。でも行けますね?
* …と、思います。
(口語なら。 「弱み」というニュアンスが伝わるので。
‥どのような関係・状況で、
どのように意味と気持ちが伝わってほしいのか。
それ判断出来るのが、
直接会話する利点…なのかなー。)
 変だ [35+3]
性別 子供時代 現住所 年代
女性 東京都 神奈川県 30代/40代
男性 千葉県 千葉県 10代/20代
男性 青森県 埼玉県 30代/40代
女性 北海道 神奈川県 30代/40代
男性 神奈川県 海外 10代/20代
女性 兵庫県 兵庫県 50代/60代
女性 山口県 千葉県 50代/60代
女性 東京都 東京都 10代/20代
男性 福島県 岩手県 30代/40代
女性 山口県 海外 30代/40代
男性 長野県 沖縄県 30代/40代
男性 東京都 東京都 50代/60代
男性 愛知県 愛知県 10代/20代
女性 東京都 神奈川県 50代/60代
女性 千葉県 海外 30代/40代
男性 北海道 東京都 30代/40代
女性 徳島県 海外 10代/20代
男性 東京都 東京都 10代/20代
男性 北海道 北海道 30代/40代
男性 宮城県 千葉県 50代/60代
男性 滋賀県 愛知県 10代/20代
女性 福岡県 海外 10代/20代
男性 海外 海外 10代/20代
男性 北海道 北海道 10代/20代
男性 神奈川県 宮城県 30代/40代
男性 兵庫県 千葉県 50代/60代
女性 神奈川県 神奈川県 30代/40代
男性 愛知県 千葉県 50代/60代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 東京都 神奈川県 50代/60代
女性 鹿児島県 兵庫県 10代/20代
男性 富山県 愛知県 10代/20代
男性 海外 海外 10代/20代
女性 新潟県 東京都 10代/20代
女性 熊本県 熊本県 30代/40代

女性 神奈川県 神奈川県 ・
男性 北海道 北海道 ・
男性 愛知県 三重県 ・

* 数字に弱いなら問題ないと思う。
* 母音で”あ”が続き違和感がある。
「私は数学に弱い」や「私が弱いのは数学」がなじめる。
* 数字に弱いと普通は言う気がするのは
私だけでしょうか?
主語が二つ入っているような気がする。
* 弱いのは「数字」なのでは。
* 「が」ではなく「に」。
* 私は数学に弱い。
* 日頃何気なく使っていました。
考えてみると変だと思うのに
なぜ使っているのか考えてみると、

私は数学は弱い でもいいように思いますが
数学が苦手なのであって
音楽、理科などすべての教科ではない
というふくみがあるように思います。
だとすると数学は でもいいように思いますが
そうすると他は得意だと暗にいっているみたいに
なるかもしれないから という感じがします。 
* 'kazu ni yowai' sounds more natural
* 弱いではなく、苦手を使う。
弱いを使うときは数学ではなく「数字」を使う。
* 「数学に弱い」のほうが自然。
「私は英語が得意だ」ならOKだと思うんですが。
* 数字に弱い、というのが普通だと思う。
但し、頭が弱い、はそれでいい。
* 主語が2つあって、何に対して弱いと言っているか
分からない文章です。文法としておかしい。
意味が分かるのは「私」と「数学」の関係において、
「数学が私に弱い」という文章が
成立しないことに起因しているのでは?
* 「私は」を取った時に意味がおかしいので、
不自然に感じます。
* 私は数学に弱いのでは、
* 数字君が 喧嘩にでも 弱いのかな?
* 変といえば変かも・・・ 「数学が苦手だ」と
ほぼ同じだけど使い方を間違っていると思う
* 流れるように読みたい人には「は・が」混在 は
不安定要素となるので、
口語ではかまわな いでしょうが、
文語では言い換えた方が気持 ちよくなります。
が、こういう意見が言葉を めちゃくちゃにする、
という指摘もあり。
* 数学に、かな。
* 数学が苦手。という。
* 〜が得意、苦手とはいうが、強い弱いとは
そもそも言わない。
もし言うならば、〜に弱点がある。
* でも、使っています。
* 数字に弱い ならOK



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